교육부
앵커사업단은 지ㆍ산ㆍ학 협력모델인 Open-UIC(University-Industry Collaboration) 모델을 바탕으로 대학과 기업 간 협력의 벽을 허물고, 인재 양성에서 취업ㆍ창업, 지역 정주로 이어지는 선순환 생태계를 구축하고 있습니다. 아울러 부산 지역 발전의 허브 역할을 담당할 수 있도록 지원하고 있으며 이를 통해 지역과
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교육부
앵커사업단은 지ㆍ산ㆍ학 협력모델인 Open-UIC(University-Industry Collaboration) 모델을 바탕으로 대학과 기업 간 협력의 벽을 허물고, 인재 양성에서 취업ㆍ창업, 지역 정주로 이어지는 선순환 생태계를 구축하고 있습니다. 아울러 부산 지역 발전의 허브 역할을 담당할 수 있도록 지원하고 있으며 이를 통해 지역과
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총칙 목적 제1조(목적) 이 법은 지방대학 및 지역균형인재의 육성 및 지원에 관한 사항을 규정함으로써 지방대학의 경쟁력 강화 및 지역 간의 균형 있는 발전에 이바지함을 목적으로 한다. 정의 제2조(정의) 이 법에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다. 1. "지방대학"이란
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목적 제1조(목적) 이 영은 「고등교육법」 및 「사립학교법」의 규정에 의하여 대학ㆍ산업대학ㆍ교육대학ㆍ전문대학 및 이에 준하는
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제1장 총칙 목적 제1조(목적) 이 영은 교육부와 그 소속기관의 조직과 직무범위, 그 밖에 필요한
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제1장 총칙 목적 제1조(목적) 이 규칙은 교육부와 그 소속기관에 두는 보조기관ㆍ보좌기관의 직급 및 직급별
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제1장 총칙 목적 제1조(목적) 이 영은 「초ㆍ중등교육법」에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한
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제1장 총칙 목적 제1조(목적) 이 영은 교육기본법 제29조제3항의 규정에 의하여 국외유학에 관하여 필요한 사항을
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목적 제1조(목적) 이 영은 「유아교육법」 제8조, 「초ㆍ중등교육법」 제4조, 「사립학교법」 제5조 및 「유아교육법 시행령」 제8조
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경제적 지위 또는 신체적 조건 등을 이유로 교육에서 차별을 받지 아니한다. ② 국가와 지방자치단체는 학습자가 평등하게 교육을 받을 수 있도록 지역 간의 교원 수급 등 교육 여건 격차를 최소화하는 시책을 마련하여
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제1장 총칙 목적 제1조(목적) 이 규칙은 「초ㆍ중등교육법」 및 같은 법 시행령에서 위임된 사항과 그
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제1장 총칙 목적 제1조(목적) 이 영은 「지방대학 및 지역균형인재 육성에 관한 법률」에서 위임된
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목적 제1조(목적) 이 규칙은 「영유아보육법」 및 같은 법 시행령에서 위임된 사항과 그 시행에 필요한
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목적 제1조(목적) 이 법은 교원에 대한 예우와 처우를 개선하고 신분보장과 교육활동에 대한 보호를 강화함으로써
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제1장 총칙 목적 제1조(목적) 이 영은 「산업교육진흥 및 산학연협력촉진에 관한 법률」에서 위임된 사항과
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교육부와 제주특별자치도가 지원하는 제주지역 인재양성체계(앵커)사업(AI 기반 제주형 그린바이오 밸류체인 고도화 및 글로벌 돋음 프로젝트)으로 지역 바이오기업의 글로벌 수출 역량 강화 지원사업의 수혜기업을 모집하오니 많은 관심과 신청 바랍니다.☞ 아마존 입점을 통한 미국 시장 진출을 희망하는 제주 지역 ... 소재 그린바이오 기업※ 지역 소재 판단기준 : 공고일 기준 제주 내 본사, 공장, 지사, 사업장, 연구소 중 1개 이상 소재※ 당해연도 내 해당 지역에 이전계획 있을 시 이전확약서 서류 제출(사업 종료 시까지 이루어지지 않을 경우, 사업비 환수 조치)☞ 재직자 교육
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목적 제1조(목적) 이 법은 인적자원개발정책의 수립ㆍ총괄ㆍ조정ㆍ평가 등에 관하여 필요한 사항을 정하여 인적자원개발을 효율적으로 추진하도록